HUS Lär dig lättare är en onlinehabilitering för unga som har inlärningssvårigheter relaterade till språkliga svårigheter och/eller läs- och skrivsvårigheter. Onlinehabiliteringen är lättläst, rikligt illustrerad och innehåller videor. Den innehåller information om språkliga utmaningar och läs- och skrivsvårigheter, fiktiva kamratberättelser (serier), frågeformulär som ökar självinsikten samt övningar som stöder inlärningen.
HUS Lär dig lättare -onlinehabiliteringen
Onlinehabiliteringens avsnitt behandlar identifiering av sina egna styrkor och svårigheter, olika sätt att lära sig på, känslor som hänger samman med inlärningssvårigheter samt ändamålsenliga inlärningsstrategier. Den unga får också prova på olika hjälpmedel.
Tjänsten är avsedd för unga i årskurs 6–9 som har högst medelsvåra språkliga svårigheter och/eller läs- och skrivsvårigheter, och till dem relaterande svårigheter med inlärningen. Tjänsten lämpar sig särskilt väl i situationer där lindriga/medelsvåra inlärningssvårigheter påverkar funktionsförmågan i vardagen, eftersom den möjliggör en snabb och jämlik tillgång till habilitering oberoende av bostadsort i de fall då kriterierna för traditionell neuropsykologisk habilitering inte uppfylls.
Deltagande i onlinehabiliteringen Lär dig lättare förutsätter tillräckliga kunskaper i finska eller svenska samt läsfärdighet, en förmåga att arbeta självständigt och tillräcklig motivation, vilket neuropsykologen bedömer i samband med utredningen eller utgående från remissen. Vid behov kan föräldrarna eller läraren fungera som stöd för den unga under onlinehabiliteringen.
Den enhet som ansvarar för vården kan göra en remiss till HUS foniatriska mottagning, och i remissen nämna möjligheten till onlinehabiliteringen ”Lär dig lättare”. Den unga hänvisas sedan till onlinehabiliteringen utgående från en bedömning som görs av en neuropsykolog på HUS foniatriska mottagning. För bedömningen önskas i första hand att man via den remitterande instansen gjort en psykologisk utredning (så färsk som möjligt), inklusive nyligen gjorda bedömningar av läsning, skrivning och läsförståelse, gjorda med standardiserade test. Om det inte är möjligt att ordna en psykologisk utredning behövs en aktuell bedömning av den ungas färdigheter i läsning, skrivning och läsförståelse, gjord av specialläraren med standardiserade test. Dessutom behövs en aktuell beskrivning av elevens skolgång.
Den unga personen som har hänvisats till onlinehabiliteringen gör avsnitten en gång i veckan under cirka 10 veckor, och gör övningar mellan avsnitten. En neuropsykolog följer upp hur den unga framskrider och svarar på den ungas meddelanden.
Tjänstens innehåll
Onlinehabiliteringens avsnitt behandlar identifiering av sina egna styrkor och svårigheter, olika sätt att lära sig på, känslor som hänger samman med inlärningssvårigheter samt ändamålsenliga inlärningsstrategier. Den unga får också prova på olika hjälpmedel.
Målgrupp
Tjänsten är avsedd för unga i årskurs 6–9 som har högst medelsvåra språkliga svårigheter och/eller läs- och skrivsvårigheter, och till dem relaterande svårigheter med inlärningen. Tjänsten lämpar sig särskilt väl i situationer där lindriga/medelsvåra inlärningssvårigheter påverkar funktionsförmågan i vardagen, eftersom den möjliggör en snabb och jämlik tillgång till habilitering oberoende av bostadsort i de fall då kriterierna för traditionell neuropsykologisk habilitering inte uppfylls.
Deltagande i onlinehabiliteringen Lär dig lättare förutsätter tillräckliga kunskaper i finska eller svenska samt läsfärdighet, en förmåga att arbeta självständigt och tillräcklig motivation, vilket neuropsykologen bedömer i samband med utredningen eller utgående från remissen. Vid behov kan föräldrarna eller läraren fungera som stöd för den unga under onlinehabiliteringen.
Hur kan man få vård hos oss?
Den enhet som ansvarar för vården kan göra en remiss till HUS foniatriska mottagning, och i remissen nämna möjligheten till onlinehabiliteringen ”Lär dig lättare”. Den unga hänvisas sedan till onlinehabiliteringen utgående från en bedömning som görs av en neuropsykolog på HUS foniatriska mottagning. För bedömningen önskas i första hand att man via den remitterande instansen gjort en psykologisk utredning (så färsk som möjligt), inklusive nyligen gjorda bedömningar av läsning, skrivning och läsförståelse, gjorda med standardiserade test. Om det inte är möjligt att ordna en psykologisk utredning behövs en aktuell bedömning av den ungas färdigheter i läsning, skrivning och läsförståelse, gjord av specialläraren med standardiserade test. Dessutom behövs en aktuell beskrivning av elevens skolgång.
Den unga personen som har hänvisats till onlinehabiliteringen gör avsnitten en gång i veckan under cirka 10 veckor, och gör övningar mellan avsnitten. En neuropsykolog följer upp hur den unga framskrider och svarar på den ungas meddelanden.